0.前言（说明本次博客针对的作业情况）
第二次作业对于第一次作业的难度加大了许多，是对面向对象的封装性、继承性与多态性三大技术特性的理解与运用，同时里面还有对与正则表达式的运用。第二次作业对于第一次作业的难度加大了许多，是对面向对
阅读背景：
针对我们第二阶段的作业（共三次）进行以下的总结
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