## 总结
结论一：学习需要脱离顺畅区，进入不顺区，而且不能脱离太远，进入无从下手区。（同时学习需要脱离顺畅区，进入不顺区，而且不能脱离太远，进入无从下手区。（同
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【又想多了】 听 怎样成为高手-罗辑思维 记录
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