今天我们来探究一下“阴影”。
这个阴影可不是什么心理阴影。我们探究的阴影是图形学中的阴影。同学们可以先想想,在图片中有了阴影,或者使用了阴影之后,为我们的图像提供了哪些特殊的效果?在高中大家在学习美术的时候,那个时候接触素描,去画一个杯子,或者画一个球体,这个时候往往出现,老师画的很逼真,立体感、层次感很强,自己虽说画出来了,在不刻意强调的前提下容易让人们误会(滑稽脸)。 这个阴影可不是什么心理阴影。我们探究的阴影是图形学中的阴影。同学
今天我们来探究一下“阴影”。
这个阴影可不是什么心理阴影。我们探究的阴影是图形学中的阴影。同学们可以先想想,在图片中有了阴影,或者使用了阴影之后,为我们的图像提供了哪些特殊的效果?在高中大家在学习美术的时候,那个时候接触素描,去画一个杯子,或者画一个球体,这个时候往往出现,老师画的很逼真,立体感、层次感很强,自己虽说画出来了,在不刻意强调的前提下容易让人们误会(滑稽脸)。 这个阴影可不是什么心理阴影。我们探究的阴影是图形学中的阴影。同学