摘 要: 作为C语言的典型问题,素数问题可以在整个教学过程中反复出现。素数问题本身有一定的趣味性,同时反复处理同一问题可以在一定程度上降低学习难度。因此,在C语言的各教学环节有意识地使用素数问题举例可望有效增强学习效果。摘 要: 作为C语言的典型问题,素数问题可以在整个教学过程中反复出现。素数问题本身有一
摘 要: 作为C语言的典型问题,素数问题可以在整个教学过程中反复出现。素数问题本身有一定的趣味性,同时反复处理同一问题可以在一定程度上降低学习难度。因此,在C语言的各教学环节有意识地使用素数问题举例可望有效增强学习效果。摘 要: 作为C语言的典型问题,素数问题可以在整个教学过程中反复出现。素数问题本身有一