对结对学习的心得感想

结对学习这一方法，我第一次接触到是在初中。当时我们的班主任在班上推广这一方法。当时强调成绩的时期，结对学习无非也就是这么几种情况：学习好的和学习好的，学习好的和学习一般的，学习好的和学习差一些的。而当时的结对学习的目的也无非是督促一下写写作业啥的。但是实践的结果并不如人意。导致这一结果的原因也相当简单：结对的另一个人自己有没有学习的动力是另一个人所不能控制的。再加上当时的结对是老师指定而非自己挑选，基本上在当时，结对学习并没有什么特别好的成效。结对学习这一方法，我第一次接触到是在初中。当时我们的班主任在班上推广